Le 16 mars 2020 la France décide d’appliquer une mesure de confinement pour faire barrage à la transmission du virus COVID19. Les établissements et services médico-sociaux sont invités, à chaque fois que cela est possible, à accompagner les personnes en situation de handicap à domicile.

Il a fallu se réinventer pour maintenir le lien et renforcer les accompagnements éducatifs, scolaires et thérapeutiques.

Dans ce contexte, c’est une très belle initiative que les équipes de l’Institut Bel’Soley (ITEP) de l’association OVE-CARAIBES ont mises en place avec le projet « Confine…ment! Je relève le défi ».

Il s’agissait d’aider les enfants et les parents à gérer le confinement alors même que pour certains d’entre eux les risques de fragilités et de décrochage scolaire étaient importants.

C’est d’ailleurs en ce sens que, le Docteur Sylvestre BARANCIRA, médecin psychiatre de l’Institut a rappelé aux équipes que :

« la présence permanente des enfants ayant un trouble du comportement au domicile peut exacerber le conflit familial avec des risques de passage à l’acte, du fait des interactions obligées sans solution possible de rupture ».

Il préconisait alors un maintien du lien avec l’institution et l’équipe éducative, par la proposition d’activités diverses, afin de prévenir l’ennui et l’irritabilité mutuelle, de re-mobiliser l’attention sur les choses simples, de vivre et découvrir de nouvelles expériences, de poursuivre le travail scolaire.

Ainsi, les enfants se sont vu proposer chaque jour des défis en utilisant les ressources disponibles à la maison, mais aussi sur internet.

Sous la direction de Kelly THÉRÉSINE-AUGUSTINE, les éducateurs de l’Institut ont proposés des ateliers de dessin, des visites virtuelles de musées, des ateliers de cuisine, bricolage et jardinage.

Ces quelques lignes ne seraient pas totalement sincères si elle ne rendaient pas hommage à la créatrice de cette belle aventure, Nelita CAPO, monitrice éducatrice à l’ITEP. Bravo à tous et aux enfants.